UNIDAD DIDÁCTICA 6º.
TITULO: LA PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA “EL CONVENIO COLECTIVO”
ETAPA: Ciclo Formativo de Grado Medio de Impresión “Artes Gráficas”
MODULO PROFESIONAL: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.
JUSTIFICACIÓN: Que los alumnos conozcan la características y contenido de los convenios colectivos y en particular el del sector “Artes Gráficas” en el cual desarrollaran su actividad profesional, familiarizándose con el contenido del mismo y las materias que regulan el convenio.
OBJETIVOS:
- Conocer el contenido de los Convenios Colectivos así como su ámbito, en especial el del sector de Artes Grafías.
- Saber interpretar el procedimiento de negociación y aplicación del los convenios colectivos
- Fomentar una actitud positiva hacia los representantes legales de los trabajadores “Delegados de Personal, Miembros de Comité de Empresa, Sindicatos” y representantes de los empresarios y Asociaciones empresariales.
- Comparar el contenido del convenio colectivo del sector “Artes Gráficas” y el Estatuto de los Trabajadores.
CONCEPTOS:
1. La negociación colectiva y las relaciones laborales.
2. El convenio colectivo.
3. Concepto.
4. Contenido.
5. Ámbito.
6. Legitimación para negociar.
7. La comisión negociadora.
8. El proceso de negociación.
9. Impugnación del Convenio.
10. . Aplicación e interpretación.
PROCEDIMIENTOS:
1. Comentar el convenio colectivo del sector.
2. Recogida y análisis de la información laboral aparecida en la prensa sobre negociación colectiva.
3. Comentario de sentencias laborales sobre conflictos colectivos.
4. Realizar un cuadro comparativo entre el convenio aplicable y el Estatuto de los Trabajadores.
5. Lectura de determinados artículos del convenio colectivo.
6. Búsqueda en Internet de las tablas de salario y categorías profesionales actualizadas.
ACTITUDES
Interesarse por conocer la función de la negociación colectiva en las relaciones laborales.
Tomar conciencia de que la regulación de la mayoría de las condiciones de trabajo se establece por pacto entre los representantes de los trabajadores y el empresario o sus representantes.
Desarrollar actitudes de rechazo ante posturas intransigentes en una negociación.
Apreciar la importancia de los sindicatos.
METODOLOGÍA
La estrategia consistirá en un análisis de forma individual por el alumno sobre la negociación colectiva y el convenio colectivo que les afecta y posteriormente se agrupará para poner en común los argumentos tratados.
ACTIVIDADES
A. Evaluación inicial, motivación y presentación de la unidad:
1. Presentación por el profesor de los contenidos a trabajar en la unidad, dando una breve explicación y actividades a realizar.
2. Realización de una prueba de conocimientos previos.
3. Coloquio sobre los convenios colectivos.
o ¿Qué son?
o ¿Qué función tienen?
o ¿Quienes los negocian?
4. Comentarios sobre la realidad de la negociación colectiva y los convenios.
5. Presentación por el profesor de los contenidos a trabajar en la unidad, debatiendo y “negociando” con los alumnos, contenidos y actividades a desarrollar
B. Actividades de desarrollo de los contenidos:
1. Localizar y diferenciar el grupo, categoría y nivel profesional que corresponde a su especialidad.
2. Descripción de la categoría profesional que corresponde a su especialidad.
3. Localización en las tablas salariales del salario correspondiente a su grupo, categoría y nivel profesional
4. Calcular el salario mensual, y anual que les corresponda a su grupo, categoría y nivel profesional.
C. Organización:
1. Espacio.
Ø Aula.
2. Temporalización.
Ø 2 horas.
Ø Trabajo individual. Análisis de forma individual de la unidad.
Ø Trabajo en grupo. Puesta en común de todas las conclusiones a las que se han llegado de forma individual
D. Recursos:
- Libros: A. castellanos, M.E. Caldas, M.L. Hidalgo, R. Lopéz: Formación y Orientación Laboral
- Normativa: Convenio Colectivo del Sector Artes Gráficas vigente 2007-2011
- Presentación de la unidad mediante Power Point en cañón proyecto.
- Páginas Web de sindicatos: www.ugt.es, www.ccoo.es, www.galizacig.com y www.feigraf.es.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN.
1. Criterios de evaluación:
Se habrán de conseguido los objetivos programados si, tras el estudio de los distintos contenidos expuestos en la unidad, los alumnos son capaces de:
1) Elaborar un esquema que recoja el grupo, categoría y nivel profesional que corresponde a su especialidad.
2) Describir la categoría profesional que corresponde a su especialidad.
3) Localizar en las tablas salariales del salario correspondiente a su grupo, categoría y nivel profesional.
4) Enumerar las partes del proceso de negociación
2. Instrumento de Evaluación:
1) Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre convenios colectivos.
2) Entrega un trabajo donde identifique el grupo, categoría y nivel profesional y el cálculo de los diferentes conceptos salariales que les corresponden por convenio colectivo.
3) Realizar una prueba objetiva.
